Koktanie - porušenie tempa a rytmu reči z dôvodu kŕčov svalov rečového prístroja. Aké sú dôvody koktania? Čo robiť, ak je vaše dieťa koktanie? Odpovede nájdete v článku.
Obsah
Čo je koktanie
Kokting je porušenie tempa, rytmus, riešenie reči spôsobeného kŕčmi v rôznych častiach rečového zariadenia.
Pri uvádzaní dieťaťa, vidíme v jeho nútenom reči alebo opakovaní jednotlivých zvukov a slabík. Koktanie najčastejšie sa vyskytuje u detí vo veku dvoch až piatich rokov.
Známky koktania
Ak chcete pomôcť dieťaťu v čase, je veľmi dôležité nechať ujsť prvé príznaky koktania:
- Dieťa náhle náhle lode, odmieta hovoriť (môže trvať dve hodiny pred dňom, potom, čo dieťa začne znova hovoriť, ale už pozerať. Ak máte čas obrátiť sa na špecialistu až do výskytu koktania, môže byť zabránené.);
- spotrebu pred jednotlivými slovami zbytočných zvukov (A, a);
- Opakovanie prvých slabík alebo celých slov na začiatku frázy;
- Nútené zastávky uprostred slova, frázy;
- Ťažkosti pred začatím reči.
Príčiny koktania
Dôvodom vzhľadu koktania je oslabenie centrálneho nervového systému.
Sadzby na výskyt koktania môžu byť odlišné. Niekedy sa objavuje po niekoľkých infekčných chorobách, keď je telo oslabené. Často koktanie nastáva po strachu alebo s dlhodobou mentálnou neurotizáciou - neustálym nekalým, hrubým postojom k dieťaťu jeho ľudu okolo neho. Náhla zmena v najhoršej strane životných podmienok môže mať za následok stuttering (rodinné podmienky, režim). Štúdie o koktení u detí s skorým prejavom, ktorých rodičia ich čítajú príliš veľa básní, rozprávok, sú ošetrené s trvalými požiadavkami: Povedz mi, opakujte, často ma to porozprávajte.
Niekedy u detí, neskoro hovoriť (vo veku asi tri roky), pričom ohromení s rýchlym rozvojom reči. Treba mať na pamäti, že koktanie sa môže objaviť aj u detí s pomaly rozvíjajúcim sa motorom motorov. Takéto deti sú nepríjemné, zle slúžia, pomaly žuť, nie sú dobre vyvinuté v najmenšom motore.
Znalosť týchto dôvodov by mali pomôcť rodičom a učiteľom včas, aby si včas zaznamenali alarmujúce znamenia a obrátili sa na špecialistov (psychológ, psychólistolológa, rečový terapeut), pretože stutter je ľahšie prevencia.
Režim reči pri koktení
Vzhľadom k tomu, že nervový systém rizík a rizikových detí sú oslabené, nervový systém je oslabený, vyžadujú individuálny prístup, pokojnú situáciu v rodine, správny režim spoločného a reči.
- Nemôžete čítať veľa kníh, ktoré nezodpovedajú ich veku. Je škodlivé čítať v noci hrozných rozprávok, pretože to môže spôsobiť dieťa so zmyslom pre trvalý strach: sa bojí vidieť Babu Yagu, Leshgo, sakra a t.Ns.
- Mal by byť povolený často a dlhé sledované televízne prenosy. Pneumatiky a overcats dieťa. Najmä negatívne pôsobiace transfery, ktoré nezodpovedajú svojmu veku a pri pohľade pred spaním.
- Nemôžete nadmerne rozmariť deti, vykonávať akékoľvek rozmary, pretože v tomto prípade môže existovať duševná trauma pre dieťa, napríklad odmietnutie niečoho požadovaného. Požiadavky na dieťa musia zodpovedať svojmu veku, byť vždy rovnaký, konštantný od všetkých ostatných v rodine aj v materskej škole, v škole.
-
Mal by preťažiť dieťa veľkým množstvom zobrazení (kino, čítanie, prezeranie TV a T.Ns.) počas obdobia obnovy po utrpení. Obdastnosť režimu a požiadavky správneho upbingu do neho
čas môže ľahko viesť k koktaniu.
- Nemôžete zastrašiť dieťa, potrestať, zanechať jednu interiéri, najmä zle osvetliť. Vo forme trestu môžete dostať pokojne sedieť na stoličke, zbaviť sa vašej obľúbenej hry a t.Ns.
Učitelia si musia pamätať na nasledujúce. V prípade koktenia dieťaťa v materskej škole alebo škole musíte vytvoriť spojenie so svojimi rodičmi, identifikovať dôvody koktania a pokúsiť sa ich odstrániť, ukázať maximálnu pozornosť takýmto dieťaťom, citlivosti, na vytvorenie kontaktu s ním , neopravujte pozornosť dieťaťa na jeho nedostatok a sledovať, že to neustatilo iné deti.
Je potrebné jasne hovoriť s takýmto dieťaťom, hladko (bez uvoľňovania jedného slova z druhého), nie v zhone, ale v žiadnom prípade z hľadiska slabík a nie.
Je to vždy vždy rovnako hladké a náročné pre dieťa. Je potrebné, aby také dieťa s najviac vyváženými, dobre rozprávanými deťmi, napodobňovali ich, naučil sa hovoriť výrazne a hladko.
Môžete zahŕňať stuttering deti v hrách, ktoré vzrušujú a vyžadujú individuálne prejavy reči od účastníkov. Je však užitočné, aby sa zúčastnili na visiacich a iných hrách, ktoré vyžadujú zborové reakcie.
Takéto deti nemožno spýtať najprv v lekciách. Je lepšie sa opýtať po dieťaťu, ktoré dobre odpovedal. Ak dieťa nemôže začať hovoriť alebo začať, ale zlé, plnky, učiteľ by mu mal pomôcť vysloviť slovo
(fráza) alebo rozptyľovať svoju pozornosť na inú otázku, nechám vám hovoriť s plnkou.
Majte sviatok, musíte dať dieťaťu možnosť spievať pieseň spolu s inými deťmi, aby nezbavili radosť hovoriť, nezdôrazňujte jeho nevýhodu, ale naopak, aby sa zjednotili dôveru vo vašu silu.
Pre stuttering dieťa, hudba a tance sú veľmi dôležité, čo prispievajú k rozvoju pravého reči dýchania, pocit tempa, rytmu. Užitočné dodatočné povolania na spev.
Kokting dieťa musí byť pod dohľadom rečového terapeuta a psychoneurológa.
