Syndróm pozornosti a deficitu hyperaktivity (ADHD)

Obsah



Syndróm deficitu pozornosti a hyperaktivity

Syndróm pozornosti a deficitu hyperaktivity (ADHD) sa vyznačuje hyperaktívnym správaním a neschopnosťou sústrediť pozornosť. Mnohé deti pociťujú ťažkosti s koncentráciou pozornosti, ale niektoré z tohto porušenia je sprevádzané zvýšenou aktivitou. Deti s ADHD sa nemôžu zastaviť, sú nepokojní a vírivými, často prerušujú ostatných, neustále spustiť a skočiť.

Podľa štatistík, asi 3-5% detí v školskom veku trpí deficitom pozornosti a hyperaktivitým syndrómom. Približne 10% -50% syndróm sa zachová v dospelosti. Do dospievajúceho veku, hyperaktivita motora zvyčajne zmizne, ale neschopnosť učiť sa, nedostatočná pozornosť, neschopnosť zamerať sa z väčšiny detí uložených. Presné príčiny vývoja ADHD nie sú známe, aj keď podľa jednej z teórií, je založený na nerovnováhe chemických vysielačov - neurotransmiterov - v mozgu dieťaťa, pretože to môže kontrolovať jeho správanie. ADHD má často genetický pôvod. Chlapci sú trikrát silnejšie ohrozené tvorbou syndrómu deficitu pozornosti s hyperaktivitou ako dievčatá.

Hlavné príznaky syndrómu deficitu pozornosti s hyperaktivitou:

    Syndróm pozornosti a deficitu hyperaktivity (ADHD)
  • Neustála úzkosť a nezmysel
  • Nadmerný hluk (dieťa hovorí príliš hlasno alebo hranie)
  • Neschopnosť počúvať ostatných (dieťa neustále prerušuje)
  • Neschopnosť vykonávať pokyny a postupujte podľa pokynov
  • Deficit pozornosti a zábudlivosť
  • Anorganické a nepozornosť
  • Nekontrolovaný pohyb miestnosti
  • Rýchla strata záujmu o úlohy a hry
  • Neschopnosť dokončiť prácu, napríklad domáce úlohy

Diagnóza syndrómu pozornosti a hyperaktivity je veľmi dôležitá pre vytvorenie správneho pochopenia tejto poruchy. Diagnóza by sa mala zúčastniť učiteľa, rodičov a lekárov. Nie je potrebná nielen kompletná lekárska prehliadka pre diagnostiku, ale aj odborné hodnotenie kognitívnych schopností a IQ dieťaťa, ako aj analýzu jeho akademického výkonu v škole.

Hodnotenie reči a lingvistických schopností. Syndróm deficitu pozornosti s hyperaktivitou je často sprevádzaný inými správami o behaviorálnom alebo emocionálnom porúch. Deti majú problémy s ťažkosťami v tíme rovesníkov. Ľahko sa dozvedia o správaní - sú e-mailom, beh, skok počas tried. Deficit pozornosti a vysoká úroveň hyperaktivity zasahujú do dieťaťa normálne komunikovať s ostatnými.



Liečba

A korekcia syndrómu deficitu pozornosti s hyperaktivitou

Dieťa trpiace syndrómom deficitu hyperaktivity je zvyčajne vyškolený spolu s rovesníkmi, ale učiteľ by mal venovať pozornosť jeho potrebám, napríklad, aby viac času na vykonanie úlohy, dajte dieťa do časti miestnosti, kde bude menej rozptyľované.

Dieťa tiež potrebuje podporu pre dospelých a ich pomoci kontrolu a úroveň pozornosti. Ak chcete učiť také dieťa, musíte využiť moderné podporné vzdelávacie metódy, ktoré pomáhajú sústrediť pozornosť a asimilovať vzdelávací materiál. Liečba zahŕňa behaviorálnu a liekovú liečbu. Nielen rodina by mala byť zapojená do liečby, ale aj školy.

Rodičia a učitelia sa musia naučiť napraviť správanie dieťaťa, riadiť svoju energiu a podporovať úspech dieťaťa. To znamená rozvoj problémov riešenia problémov, otvorených a efektívnych komunikačných zručností, handrových a konfliktných riešení. Liečba liečby je obmedzená prijímaním amfetamínovej skupiny stimulačných liekov, napríklad Ritalín a dexedrínu.

Tieto lieky znižujú úroveň hyperaktivity u detí a pomáhajú sa sústrediť pozornosť. Existuje aj zlepšenie správania (znižovanie agresie, zábudlivosť). Tieto lieky však majú rad vedľajších účinkov, najmä nespavosť, strata chuti do jedla, chudnutie, depresia, depresia a ospalosť.

Leave a reply