Radovať sa na jej dieťa, rodičia si niekedy nevšimnú, že sa líši od rovesníkov. Napríklad iné deti v dvoch rokoch vždy hovoria a básne sa čítajú srdcom a tvojich tichí: o tri roky staré nepovedali slovo.
Obsah
Radovať sa na jej dieťa, rodičia si niekedy nevšimnú, že sa líši od rovesníkov. Napríklad iné deti v dvoch rokoch vždy hovoria a básne sa čítajú srdcom a tvojich tichí: o tri roky staré nepovedali slovo. Alebo niečí deti z plastelínu sú zabité, dizajnér sa zhromažďuje, nakreslí a vaša ceruzka sa nedrží v ruke, a dizajnér je pre neho nepochopiteľný, a naozaj je to nejaký pomalý, nízko zdvíhanie. Alebo naopak, príliš šikovný - spinning ako yula, nikdy sedieť na mieste. Všetky tieto sú explicitné príznaky oneskorenia vo vývoji dieťaťa, v krátkodobom, ZPR (Zhoršená mentálna funkcia). O tom, prečo sa vyvíja oneskorenie vývoja a ako ho identifikovať včas, sme požiadali o povedzte lekárovi neuroreabitológovi, lekárovi lekárskych vied, akademika a. EFIMOVA.
Prvá komora na meškanie vývoja víťazstva
Podľa niektorých údajov sa deti s mentálnym porušovaním každý rok stále viac a viac. Niektoré z nich sa líšia v nespokojnom správaní, agresivite, konaní. Je to zlé učiť sa, nemôžu sa zamerať na štúdium materiálu. Iní, naopak, strach, depresívne, sú neúspešné, všetci robia na nátlaku dospelých. Nízka aktivita potláča intelektuálny vývoj. Rodičia a iné deti často nesúhlasia so skutočnosťou, že ich dieťa má oneskorenie rozvoja. Veria, že to príde, obnoví: to bude, ako sa hovorí, normálne. V skutočnosti, ak mu nepomôže, nebude normálny. Rodičia musia byť realizovaní a stále chápu: Je to také deti, keď vyrastajú, počet mentálne retardovaných ľudí dopĺňa.
Mentálna retardácia
Toto je oneskorenie vývoja psychiky, ktoré sa zvyčajne zistia vo veku troch rokov, a často len pre mladší školský vek, keď sa začnú tvoriť logické a abstraktné myslenie. Absencia takéhoto myslenia alebo nevýhody jej vývoja je zistená v škole, ako pravidlo v matematike. Rané detstvo Zhoršená mentálna funkcia sa môže prejaviť v nedostatočnom rozvoji reči a neschopnosti vykonávať jemné pohyby, v obmedzení komunikácie v slabej schopnosti učiť sa.
Príčiny mentálnej retardácie môžu byť interné, to znamená, že vrodené, geneticky stanovené a externé. S vrodenou mentálnou retardáciou je všetko jasné - zlepšenie stavu takéhoto pacienta je takmer nemožné. Je to tak, ako hovoria, dal mu z prírody.
Ale ak sa dieťa narodilo s vývojovým meškaním, pretože jeho matka mala počas tehotenstva vírusovú chorobu, potom takéto dieťa môže byť liečené. Dôvod jeho mentálnej retardácie sa získa zvonku: toxíny produkované vírusmi by mohli ovplyvniť jeho centrálny nervový systém. Tento vplyv na budúce dieťa má niekedy účinné lieky prijaté matkou počas tehotenstva, ako aj jeho choroby spojené so metabolizmom.
Vonkajšia príčina oneskorenia v rozvoji dieťaťa môže byť zranenia počas pôrodu a zranenia dieťaťa, ako aj choroba encefalitídy do 3 rokov. Mimochodom, príčinou porušenia v oblasti logického myslenia je najčastejšie prevedená dieťaťom počas pôrodného kyslíka hladu rôzneho trvania - hypoxia alebo Anoxia.
Oligophrenia oligofren rotn
Pod vplyvom externých dôvodov v štruktúrach mozgu dieťaťa sa metabolické procesy porušujú a môže sa vyvinúť mentálna retardácia alebo oligoprénia. Meškanie vývoja je tri stupne závažnosti.
Prvým je svetlý, takzvaný dlh. S týmto stupňom mentálnej retardácie je dieťa schopné dosiahnuť úplnú nezávislosť pri liečbe sám, nadobudnúť domáce úlohy. Hlavné ťažkosti sa začnú v škole: Takéto deti nie sú schopní úspešne poučiť z programu poskytnutého pre zdravé deti. Napriek tomu sa môžu naučiť čítať, písať a počítať. Sú schopní zvládnuť niektoré jednoduché remeslo a splniť jednoduchú prácu.
Priemerný stupeň oligoprénie je mierna mentálna retardácia, alebo jednoznačné. Toto je dieťa, samoobslužné zručnosti sú už dané s veľmi veľkými ťažkosťami. Je dobre zvládnutý aj tie najjednoduchšie pohyby, vždy nechápe. V detstve a dospievaní nevyhnutne potrebuje osobitnú pedagogickú pozornosť a tréning. V dospelosti, ktorí trpia jednohrom, vyžadujú vážny dohľad.
A konečne, posledná hlboká fáza mentálnej retardácie je idyatika, v ktorej sa človek nevyvíja nad úrovňou trojročného dieťaťa. Títo pacienti nie sú veľmi schopní pochopiť a splniť požiadavky, pravidlá, pokyny. Sú neoddeliteľné hrubé porušovanie v motorovej sfére. Často sa stane inkontinencia moču a výkalov. Môžu byť závažné neurologické poruchy. Príčiny idiotii sú hlavne organické, to znamená, že genetický, dedičný, hoci niekedy tento stav vyskytuje po veľmi ťažkom zranení mozgu.
Nehovorte ma s Imbeylom...
Mentálna retardácia sa zvyčajne považuje za nevyliečiteľnú. Moje trvalých pozorovaní mi však umožňujú dospieť k záveru, že nie je možné vyliečiť len tie deti, založené na vadei, ktorých sú genetické alebo závažné sociálne dôvody. A taký medzi všetkými deťmi s oneskorením vývoja približne 30%, zvyšných 70% trpí telesným (somatickým) príčinami. A tieto deti môžu byť liečené. Sú hojení.
Bohužiaľ, lekári a učitelia všetkých detí s oneskorením rozvoja vyhlasujú moróny, ktoré ich nasmerovali do špeciálnych škôl za nedostatočne rozvinutý, rýchly počet mentálne retardovaných. A tým si mrzuté všetky ich osud. Väčšina takýchto detí delaminácie vo vývoji je v skutočnosti dočasná. V prvom rade je potrebné riešiť oneskorenie v rozvoji dieťaťa. Ak je napríklad leží v dedičstve a dieťa je ako skoršia etapa vývoja, pripomínajúcu sa malé deti, je jedna konverzácia. Takéto dieťa naozaj potrebuje špeciálne školenie. Ak je však oneskorenie vývoja spôsobené akýmikoľvek ochoreniami, ako sú chronické infekcie, alergické podmienky, srdcové chyby atď., Potom sa telo dieťaťa zdôrazňuje, že je oslabené. To prirodzene znižuje svoju činnosť a v dôsledku toho spôsobuje porušenie vo vývoji mentálnych funkcií. Takéto dieťa - iný prístup. Bude potrebné vyliečiť z podkladového ochorenia, posilniť imunitný systém, vytvoriť priaznivé prostredie v rodine a škole a relaxáciu s ním, aby sa zapojili do sekundárneho programu.
Veľmi často dochádza k oneskoreniu vývoja v dôsledku nepriaznivých sociálnych podmienok, v ktorých je zranená psychika dieťaťa. Napríklad kvôli zanedbávaniu a nedostatku vzdelania sa inteligencia nevyvíja, schopnosť kognitívnej činnosti. Naopak, s nadmernou starostlivosťou je imperatívna výchova tvorená indiferencou, nekonečnou, nezodpovednou, egotnickou osobou, ktorá potrebuje trvalú pomoc a starostlivosť.
S takými príčinami meškania vývoja stačí zmeniť podmienky vzdelávania a psychika dieťaťa sa vráti.
Korekcia oneskorenia vývoja vznikajúce z dôvodu chorôb mozgu, ktoré predchádzali komplikovanému tehotenstvu matiek (ťažká toxikóza, infekcia, otrava, zranenie), porušovanie samotného dieťaťa (najbližšie, udusenie, všeobecné zranenia), ako aj choroby prvých rokov zo života.
Hlavná vec nie je škodlivá
Hlavnou vecou pre akúkoľvek formu oneskorenia vývoja je diagnostikovať chorobu čo najskôr, odhaliť jeho príčiny. Liečba mentálnej retardácie musí byť komplexná: so zahrnutím liečivej terapie a lekárskej a pedagogickej práce s dieťaťom a rodičmi.
Použitie elektrických pecí, manuálna terapia, návštevy športových sekcií av niektorých prípadoch lekcií telesnej výchovy. Silne kontradikovaná módna liečba kmeňovými bunkami (fetálna terapia).
Úloha starostlivosti rodičov je pozorne zaobchádzať so svojimi deťmi, aby ich pozoroval, a ak máte podozrenie na zamestnanie v ich rozvoji včas, aby sa odvolali na skúseného lekára. A čo je najdôležitejšie - nikdy, za akých podmienok nestratíte nádej na úspech.
